СОВЕТ МИНИСТРОВ РСФСР
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 27 апреля 1984 г. N 153
О ЗАДАЧАХ МИНИСТЕРСТВ И ВЕДОМСТВ РСФСР,
СОВЕТОВ МИНИСТРОВ АВТОНОМНЫХ РЕСПУБЛИК, ИСПОЛКОМОВ
МЕСТНЫХ СОВЕТОВ НАРОДНЫХ ДЕПУТАТОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЯ АПРЕЛЬСКОГО (1984 Г.) ПЛЕНУМА ЦК КПСС
И ПОСТАНОВЛЕНИЯ ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР "ОБ ОСНОВНЫХ
НАПРАВЛЕНИЯХ РЕФОРМЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ"
Апрельский (1984 г.) Пленум ЦК КПСС отметил большое
политическое, социально - экономическое и идеологическое значение
реформы общеобразовательной и профессиональной школы как важной
составной части планомерного, всестороннего совершенствования
развитого социалистического общества.
В Основных направлениях реформы общеобразовательной и
профессиональной школы, одобренных Постановлением апрельского
(1984 г.) Пленума ЦК КПСС и Постановлением Верховного Совета СССР,
разработана научно обоснованная концепция обучения и воспитания
молодежи, ее подготовки к жизни и труду в современных условиях. В
ней получили дальнейшее развитие ленинские идеи о единой,
трудовой, политехнической школе, намечена стратегическая линия
партии в области народного образования в соответствии с
установками XXVI съезда КПСС, июньского (1983 г.) и февральского
(1984 г.) Пленумов ЦК КПСС.
Реформа призвана поднять работу общеобразовательной и
профессиональной школы на качественно новый уровень, устранить
недостатки, имеющиеся в ее деятельности, обеспечить глубокое
овладение учащимися основами наук, формирование у них прочных
коммунистических убеждений, трудолюбия, нравственной чистоты,
воспитания в духе любви к нашей социалистической Родине, в духе
пролетарского интернационализма. Осуществление реформы позволит
коренным образом улучшить трудовое воспитание и профессиональную
ориентацию школьников на основе соединения обучения с
производительным трудом, подготовку квалифицированных рабочих
кадров в профессионально - технических училищах, дополнить
всеобщее среднее образование молодежи всеобщим профессиональным
образованием.
Основные направления реформы общеобразовательной и
профессиональной школы получили в РСФСР, как и во всей стране,
единодушное одобрение и поддержку. Это - новое яркое проявление
монолитного единства партии и народа, глубокого демократизма
советского общественного строя, высокой сознательности и
общественно - политической активности трудящихся.
Совет Министров РСФСР постановляет:
1. Принять к неуклонному руководству и исполнению
Постановление апрельского (1984 г.) Пленума ЦК КПСС и
Постановление Верховного Совета СССР "Об Основных направлениях
реформы общеобразовательной и профессиональной школы", программные
положения и выводы по вопросам развития народного образования,
содержащиеся в речи Генерального секретаря ЦК КПСС товарища
К.У. Черненко на Пленуме. Положить их в основу деятельности
министерств и ведомств РСФСР, Советов Министров автономных
республик, исполкомов местных Советов народных депутатов,
хозяйственных органов и трудовых коллективов. В этой работе
исходить из того, что повышение образованности и культуры народа
является важнейшей предпосылкой всемерного укрепления идейно -
политического, экономического и оборонного потенциала страны,
развития социалистической демократии, успешного продвижения
советского общества по пути к коммунизму.
2. Министерству просвещения РСФСР, Государственному комитету
РСФСР по профессионально - техническому образованию, Министерству
высшего и среднего специального образования РСФСР, министерствам и
ведомствам РСФСР, Советам Министров автономных республик,
исполкомам местных Советов народных депутатов, хозяйственным
органам:
считать первостепенной государственной задачей неуклонное и
последовательное осуществление предусмотренных реформой мер,
направленных на повышение качества образования и коммунистического
воспитания, кардинальное улучшение трудового обучения и
профессиональной ориентации учащихся, выработку у молодежи высоких
нравственных качеств, любви к Родине и готовности к ее защите;
широко развернуть организаторскую и массово - политическую
работу по реализации Основных направлений реформы
общеобразовательной и профессиональной школы;
принять меры к значительному улучшению учебно -
воспитательного процесса, дальнейшему совершенствованию идейно -
политического, нравственного и трудового воспитания, обучения и
профессиональной ориентации учащейся молодежи в соответствии с
задачами современного развития советского общества. Необходимо уже
в текущем году сделать реальные шаги по совершенствованию учебно -
воспитательного процесса, трудового обучения и профессиональной
ориентации школьников, хорошо подготовить и организованно
провести, начиная с 1986 года, постепенный переход к обучению
детей с шестилетнего возраста;
повысить ответственность органов народного образования за
постановку дела обучения и воспитания. Создавать благоприятные
возможности для творческой деятельности педагогических
коллективов. Проявлять неустанную заботу об учителях, улучшении
условий их труда, быта и отдыха.
Исполкомам местных Советов народных депутатов шире
использовать свои координационные и контрольные полномочия в
организации воспитательной работы с детьми и подростками, особенно
по месту жительства, в объединении усилий родителей, семьи, школы,
учреждений культуры, спортивных организаций, трудовых коллективов
в этом важном деле.
3. Министерству просвещения РСФСР, Государственному комитету
РСФСР по профессионально - техническому образованию, Министерству
высшего и среднего специального образования РСФСР разработать и
осуществить комплексные мероприятия по реализации Основных
направлений реформы общеобразовательной и профессиональной школы.
Решительно изживать узковедомственный подход к делу, проявления
формализма и бюрократизма в руководстве народным образованием,
совершенствовать стиль работы.
Больше проявлять инициативы, настойчивости и деловитости в
решении всех жизненных вопросов деятельности школы. Уделить особое
внимание работе с директорами школ и профессионально - технических
училищ. Повысить уровень подготовки педагогических кадров,
усовершенствовать систему повышения квалификации и аттестации
преподавателей.
4. Советам Министров автономных республик, исполкомам местных
Советов народных депутатов повысить уровень руководства народным
образованием. Укрепить материальную базу просвещения, обеспечить
своевременное выполнение планов строительства школ и
профессионально - технических училищ, ремонта школьных зданий и
сооружений, улучшить снабжение школ необходимым инвентарем,
учебно - наглядными пособиями.
В целях лучшей постановки трудового обучения, воспитания,
профессиональной ориентации учащихся закрепить за каждой школой,
профессионально - техническим училищем базовое предприятие,
организацию, учреждение.
5. Министерству просвещения РСФСР, Государственному комитету
РСФСР по профессионально - техническому образованию, Министерству
высшего и среднего специального образования РСФСР представить в
Совет Министров РСФСР предложения об образовании в РСФСР
межведомственных комиссий для осуществления единой государственной
политики в области народного образования и усиления практического
руководства учреждениями просвещения, профессионально -
технического, среднего специального и высшего образования.
6. Министерствам и ведомствам РСФСР, Советам Министров
автономных республик, исполкомам местных Советов народных
депутатов создавать необходимые условия для трудового обучения
учащихся на подведомственных предприятиях, в организациях и
учреждениях. Для этой цели выделять оборудование, рабочие места,
квалифицированные кадры, сырье и материалы, обеспечить четкую
организацию труда учащихся. Руководители базовых предприятий
наряду с директорами учебных заведений несут личную
ответственность за трудовое обучение школьников, безопасные
условия их труда.
7. Редакциям газеты "Советская Россия", журналов министерств и
ведомств РСФСР широко разъяснять трудящимся высокие цели и
гуманистический смысл реформы, показывать ее значение для
всестороннего прогресса нашего общества. Систематически освещать
работу советских органов по реализации реформы общеобразовательной
и профессиональной школы, пропагандировать лучший опыт коллективов
учебных заведений, самоотверженный труд учительства.
8. Творческим союзам и обществам РСФСР оказывать большую
помощь школе в коммунистическом воспитании учащейся молодежи.
|