МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СССР
ПРИКА3
от 1 апреля 1968 г. N 250
Утвердить Методические указания к проведению выпускного
(заключительного) экзамена после окончания одногодичной стажировки
(интернатуры).
Министр здравоохранения СССР
Б.ПЕТРОВСКИЙ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ПРОВЕДЕНИЮ ВЫПУСКНОГО (ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО)
ЭКЗАМЕНА ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ОДНОГОДИЧНОЙ
СТАЖИРОВКИ (ИНТЕРНАТУРЫ)
1. По окончании годичного срока подготовки в интернатуре врачи-
интерны сдают выпускной (заключительный) экзамен по
соответствующей специальности.
2. Для приема экзаменов в каждой союзной республике, не имеющей
областного деления, в каждой области и г. г. Москве и Ленинграде
ежегодно создаются экзаменационные комиссии в составе:
представителей медицинского института, выпускником которого
является врач-интерн, заведующего или заместителя заведующего
областным (городским) отделом здравоохранения, главных врачей
базовых лечебных учреждений, заведующих отделениями, руководившими
подготовкой интернов.
3. Экзаменационные комиссии ежегодно формируются и утверждаются
Министерствами здравоохранения по подчиненности вузов,
выпускниками которых являются врачи-интерны. Предложения по
персональному составу экзаменационных комиссий готовятся
соответствующими медицинскими институтами по согласованию с
областными (городскими) отделами здравоохранения и представляются
в министерства здравоохранения по подчиненности.
4. Экзамены проводятся на протяжении июня месяца, в сроки,
установленные ректором медицинского института по согласованию с
руководством областных (городских) отделов здравоохранения.
Расписание экзаменов доводится до сведения интернов не позднее чем
за 1 месяц до начала экзаменов.
5. Экзамен по каждой из специальностей состоит из двух частей:
практической и теоретической.
Практическая часть экзамена предшествует теоретической и
принимается одним из членов экзаменационной комиссии -
представителем данной специальности - совместно с заведующим
отделением, руководившим подготовкой интерна, непосредственно в
базовом лечебном учреждении, где осуществлялось обучение интерна.
На протяжении нескольких дней наблюдая за работой интерна в
отделении, перевязочной, операционной, кабинете функциональной
диагностики и т.д., экзаменаторы определяют степень его
практической подготовки, включая проведение основных оперативных
вмешательств и манипуляций, освоение различных лечебно-
диагностических методов, предусмотренных типовым планом подготовки
интерна по соответствующей специальности; экзаменаторы выясняют
также способность врача применить теоретические знания у постели
больного.
Теоретическая часть экзамена проводится в форме собеседования и
принимается экзаменационной комиссией в полном составе. При
наличии в области (городе) значительного числа базовых лечебных
учреждений проведение теоретической части экзамена осуществляется
в одном из них, с вызовом всех врачей-интернов.
6. Все врачи-интерны за 5 - 7 дней до экзамена представляют
экзаменационной комиссии материалы, из которых можно сделать
заключение о выполнении интерном индивидуального плана подготовки.
К таким материалам относятся:
а) индивидуальный план (график) прохождения интернатуры;
б) тетрадь учета работы интернов или другие документы,
содержащие перечень заболеваний (нозологических форм) больных,
которых курировал интерн, с указанием количества прокурированных
больных по каждой из нозологических форм, перечень практических
навыков, лечебных и диагностических методов, оперативных
вмешательств (самостоятельных и ассистенций), рекомендованных
типовыми планами подготовки по соответствующим специальностям и
выполненных врачом-интерном за время обучения, с указанием их
количества.
Все перечисленные документы должны быть заверены заведующим
отделением - руководителем интернов и главным врачом базового
лечебного учреждения.
7. На каждого интерна базовым лечебным учреждением в
экзаменационную комиссию представляется подробная характеристика,
в которой должны быть отражены степень практической и
теоретической подготовки интерна, его участие в производственной и
общественной жизни лечебного учреждения, дисциплина во время
обучения в интернатуре и т.д.
8. Перед началом теоретической части экзамена (собеседования)
член экзаменационной комиссии, непосредственно знакомившийся с
практической подготовкой интерна, сообщает о ней свое заключение
экзаменационной комиссии.
9. В ходе теоретической части экзамена выясняется степень
подготовленности интерна к самостоятельной работе по
специальности. Экзамен проводится в форме ответов интернов на
вопросы членов экзаменационной комиссии, без использования
экзаменационных билетов. Определяется теоретическая подготовка
интернов по избранной специальности и смежным дисциплинам, знание
ими современных методов диагностики и лечения, вопросов оказания
неотложной помощи, а также ряда организационных вопросов (работа
ВКК и ВТЭК, курортно-отборочной комиссии, диспансеризация,
основные формы учета и отчетности и др.).
Примечание. Члены экзаменационной комиссии знакомятся также с
характеристикой интерна, представленной базовым лечебным
учреждением, и всеми представленными врачом-интерном документами.
10. После проведения экзамена в отношении каждого врача-интерна
экзаменационная комиссия дает письменное заключение о выполнении
интерном индивидуального плана подготовки и о возможности его
использования в качестве врача-специалиста. Данное заключение
направляется в сектор кадров областного (городского) отдела
здравоохранения по месту будущей постоянной работы врача,
закончившего интернатуру.
Протокол работы экзаменационной комиссии представляется в
Министерство здравоохранения по подчиненности вуза, выпускниками
которого являлись данные интерны.
11. Врачам-интернам, успешно сдавшим выпускной (заключительный)
экзамен по специальности, выдается удостоверение с указанием о
присвоении им врачебной специальности. Удостоверение интернам
вручается в торжественной обстановке председателем экзаменационной
комиссии.
Лица, не сдавшие экзамена, лишаются права на получение
удостоверения.
|